На протяжении всей известной истории российская наука имела два отличительных свойства, позволяющих ей всё время развиваться.
С одной стороны, она с лёгкостью включала в себя передовые достижения мировой науки и принимала учёных из всех уголков нашего мира: так первые часы на нашем кремле разработал Лазарь Серб, часовщик из Сербии; современное здание кремля, вопреки сказаниям, были построены итальянскими зодчиями: Аристотелем, Фиораванти, Марком Фрязиным, Пьетром Антонио Солари и рядом других.
Знаменитые физики и математики прибывали в Россию и работали в ней: Борис Семёнович Якоби, Леонард Эйлер, Христиан Гольдбах и другие. Не миновали нашу Родину и учёные прочих направлений.
С другой стороны наша наука всегда стремилась к независимости, автономности. Все научные школы, основаны они иностранцами или нашими соотечественниками, получали наших последователей. Всегда наука переводилась на русский язык, чтобы быть доступной для всех: Леонтий Магницкий сделал первый учебник по математики "Арифметика сиречь наука счётная", где ввёл привычные нам понятия "сложение", "вычитание", "умножение", "деление" и прочие; Мелентий Смотрицкий создал грамматику русского языка, в которой ввёл слова "глагол", "наречие" и прочие привычные нам названия; одним из крупных словотворцев и переводчиком был Михаил Ломоносов, его вклад в науку неоценим; влияние наших учёных, зодчиев и инженеров в отечественную и мировую науку невозможно уместить в пределах одной записи.
Находя равновесие между этими двумя стремлениями, наша наука веками развивалась и занимала почётное место на международном поприще; в иных отраслях наша держава занимала и занимает передовые позиции, зачастую наши школы были первыми в мировой истории.
Важным источником новых знаний, помогающем нашей науке быть самостоятельною, является наш народ. Именно поэтому необходимо уделять большое внимание обучению наших детей основам наук, а также заботиться о доступности передовых научных знаний каждому нашему гражданину. Посему нельзя допускать засилья иностранных слов и паче иностранных языков в российском научном сообществе, у людей не должно быть языковой преграды при освоении наук. Именно потому вижу необходимость централизованного перевода научных знаний на русский язык, а также создание систем, позволяющих беспрепятственно ознакамливаться людям с новостями научного мира.
#чисторечие
С одной стороны, она с лёгкостью включала в себя передовые достижения мировой науки и принимала учёных из всех уголков нашего мира: так первые часы на нашем кремле разработал Лазарь Серб, часовщик из Сербии; современное здание кремля, вопреки сказаниям, были построены итальянскими зодчиями: Аристотелем, Фиораванти, Марком Фрязиным, Пьетром Антонио Солари и рядом других.
Знаменитые физики и математики прибывали в Россию и работали в ней: Борис Семёнович Якоби, Леонард Эйлер, Христиан Гольдбах и другие. Не миновали нашу Родину и учёные прочих направлений.
С другой стороны наша наука всегда стремилась к независимости, автономности. Все научные школы, основаны они иностранцами или нашими соотечественниками, получали наших последователей. Всегда наука переводилась на русский язык, чтобы быть доступной для всех: Леонтий Магницкий сделал первый учебник по математики "Арифметика сиречь наука счётная", где ввёл привычные нам понятия "сложение", "вычитание", "умножение", "деление" и прочие; Мелентий Смотрицкий создал грамматику русского языка, в которой ввёл слова "глагол", "наречие" и прочие привычные нам названия; одним из крупных словотворцев и переводчиком был Михаил Ломоносов, его вклад в науку неоценим; влияние наших учёных, зодчиев и инженеров в отечественную и мировую науку невозможно уместить в пределах одной записи.
Находя равновесие между этими двумя стремлениями, наша наука веками развивалась и занимала почётное место на международном поприще; в иных отраслях наша держава занимала и занимает передовые позиции, зачастую наши школы были первыми в мировой истории.
Важным источником новых знаний, помогающем нашей науке быть самостоятельною, является наш народ. Именно поэтому необходимо уделять большое внимание обучению наших детей основам наук, а также заботиться о доступности передовых научных знаний каждому нашему гражданину. Посему нельзя допускать засилья иностранных слов и паче иностранных языков в российском научном сообществе, у людей не должно быть языковой преграды при освоении наук. Именно потому вижу необходимость централизованного перевода научных знаний на русский язык, а также создание систем, позволяющих беспрепятственно ознакамливаться людям с новостями научного мира.
#чисторечие
